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慶來學校第十一次教學質量調研

2019-12-23 點擊率:4910次

2019年12月19日上午9:40-11:20,教研部組織的本學期第十一次教學質量調研在初中部進行,本次調研的是初中九年級數學何琳老師的課。參加本次調研活動的專家有:

何琳,二級教師,畢業于遵義師范學院數學與應用數學專業,先后兩次獲優秀教學質量獎,省級論文一等獎,青藍工程優秀獎。從教3年,一直以勤奮執著的精神工作著,自然、樸實與剛柔相濟的教學風格深得學生的喜愛,全心全意地做好教育教學工作。座右銘:眼中有孩子,心中有目標。

何琳老師的這堂課是《二次函數與幾何圖形練》,課堂結束之后進行的是評課環節,調研組的專家們認為何琳老師上課思路清晰、聲音洪亮、教態自然;基本功扎實,考點研究透徹。同時也為何琳老師指出了需要改進的地方:第一,要明確課型,明確教師要講什么,要讓學生學到什么;第二,解題過程中應關注學生的思維過程,注重對思維的啟發和引導,注重對方法的系統性總結和延伸,對于難點或差生,在講解的過程中要多設一些鋪墊和臺階;第三,教師要精講、少講,多給學生留下自主學習和思考的空間,要充分調動學生的思考積極性,讓學生深度思考,主動參與;第四,要注重解答過程的規范性,板書要規范清晰,同時要注重對學生計算能力的鍛煉。

在評課的過程中,專家組的老師們本著幫助教師、提升教師能力的目的,對何琳老師的課進行了深入、透徹的點評,提出了改進建議,何琳老師虛心聽取了專家組的點評意見。在學校全體專家組的關心和支持下,相信我們的年輕教師會變得越來越優秀。

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