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慶來學校黨支部中心組學習制度

2011-11-09 點擊率:次

為提高領導班子成員政治理論素質、能力和水平,增強黨性觀念,提高應用以馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力,增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性,促進領導班子思想作風建設,推進學校的改革與發展,加強和改進支部中心組的學習,根據上級黨委有關規定和要求,結合學校實際,特制定本學習制度。

第一條 慶來學校黨支部中心組學習原則上每季度召開一次,或根據上級安排及工作需要適時召開,學習對象為慶來學校黨政領導(集中學習研討可擴大到中層以上干部)。

第二條 學校黨支部中心組學習實行組長負責制,組長由黨支部書記擔任,主要負責:審定學習計劃,主持集中學習研討,檢查各項學習制度落實情況等。

第三條 學校黨支部中心組學習必須堅持全面貫徹科學發展觀的原則。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的路線、方針、政策和時事政治為主要內容,學習現代教育管理和領導科學知識,學習現代教育基本理論和相關業務知識、相關政策、法律法規及規范性文件,不斷提高領導水平,并結合實際安排學習其它內容。

第四條 校黨辦為具體承辦落實部門,具體負責制定和落實學習計劃、學習書目、學習材料、會議記錄、編發紀要或簡報、下發會議通知等工作,相關部門做好配合工作。

第五條 采用集中學習和個人自學相結合方式,堅持理論聯系實際,學以致用的原則。個人自學:提倡利用業余時間看書學習。自學時間每月不少于20個小時。中心組成員每年結合學習和工作至少寫1份有一定質量的調查報告或學習體會文章。集中學習:圍繞學校改革與發展以及學習中的重點、難點和熱點問題,聽取發言、展開討論。

第六條 堅持理論聯系實際的優良學風。以學校中長期改革發展為中心,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于學校建設新的實踐和新的發展,密切結合學校深化改革、促進發展、維護穩定的實際,深入研究學校建設帶全局性、戰略性、前瞻性的重大問題。

第七條 堅持把理論學習同解決自身在黨性黨風方面存在的突出問題結合起來,找差距、查不足,不斷增強黨性修養和拒腐防變能力,進一步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。

第八條 慶來學校黨政領導要高度重視學習,自覺遵守黨支部中心組學習制度,保證學習時間、內容和效果;要經常深入基層、深入實際、深入群眾,研究新問題,總結新經驗,尋求新辦法,把調查研究貫穿于學習的全過程;每次集中學習研討,要提前做好準備,自學有關內容,寫出提綱,積極發言。

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