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慶來學校黨支部“三會一課”

2011-11-09 點擊率:次

為加強黨支部建設,提高基層黨組織的凝聚力、戰斗力,提高黨員思想的先進性、處事的全局性和決策的科學性,充分發揮黨支部的基層戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,為學校的改革與發展提供思想保障與精神支撐,根據上級黨委有關規定和要求,結合學校實際,特制定本制度。

第一章 總則

第一條 “三會一課”制度是黨組織生活的基本制度,是黨的基層組織應該長期堅持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴格黨員管理,加強黨員教育的重要制度,是我黨經過長期實踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。

第二條 “三會”是:支部黨員大會、支部委員會、黨小組會;“一課”是:黨課。

第二章 支部黨員大會制度

第四條 會議時間:每季度召開一次,也可根據需要適時召開,會議由黨支部書記主持,書記不在時由書記指定支部委員主持。

第五條 與會人員:會議由全體黨員參加。根據內容需要,可吸收非黨員干部或入黨積極分子列席參加。

第六條 會議要求:圍繞“服務學校發展、服務教職工成長”開展,保證務實高效。

第七條 會議所形成的決議由支委會負責檢查落實。

第八條 會議記錄:校辦黨群科負責會議記錄,會議記錄要認真保管,存檔備查。

第九條 會議內容:

1.傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示,貫徹落實支部制定的計劃、措施;

2.定期聽取、討論支部委員會的工作報告,對支部委員會的工作進行審查和監督;

3.選舉支部委員會成員和出席上級黨代會的代表;

4.圍繞學校發展展開專題研討,提出建設性意見;

5.討論需由支部大會決定的其它重要事項。

第三章 支部委員會制度

第十條 會議時間:每月召開一次,遇特殊情況及有必要時,支部書記可適時召集。會議由黨支部書記主持,書記不在時由書記指定支部委員主持。

第十一條 與會人員:會議由全體支部委員參加。

第十二條 會議原則:圍繞“服務學校發展、服務教職工成長”開展,保證務實高效。

第十三條 會議形成的決議,應確定有關支委會成員負責檢查落實,并向書記報告執行情況。

第十四條 會議要求:支部委員會決定重要事項時,到會支部委員必須超過半數以上;如遇重大問題要作出決定,到會的委員不超過半數時,必須提交黨員大會討論。

第十五條 會議記錄:指定專人做好會議記錄,記錄內容包括:時間、地點、主持人、出(缺)席人員名單、會議議題、會議決議等。會議記錄要認真保管,存檔備查。

第十六條 會議內容:

1.研究貫徹執行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見;

2.討論通過年度支部工作計劃和工作總結;

3.開展批評與自我批評;

4.開展黨員民主評議活動;

5.討論發展新黨員和接受預備黨員轉正,討論決定對黨員的表彰和處分。

6.討論支部工作重要事項和工作措施。

7.提出需提交支部大會討論的重大事項等。

8.聽取群團組織工作匯報并提出建議及措施;

第四章 黨小組會制度

第十七條 會議時間:一般每月召開一至兩次,如支部有特殊任務,次數可增加,也可推遲召開,由黨小組長主持。

第十八條 與會人員:會議由黨小組全體黨員參加。根據內容需要,可邀請入黨積極分子列席參加。

第十九條 會議原則:圍繞“服務學校發展、服務教職工成長”開展,保證務實高效。

第二十條 會議要求:注重效果,會前要有準備,會議內容要集中,每次會議有針對性、有重點地解決一兩個問題即可。

第二十一條 會議記錄:指定專人做好會議記錄,會議記錄要認真保管,存檔備查。

第二十二條 會議內容:

1.學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”等重要思想和黨的路線、方針、政策。

2.傳達支部的決議,討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應承擔的任務,組織學習討論如何發揮黨員先鋒模范作用等。

3.黨員匯報思想、工作、學習和執行黨支部決議的情況。

4.開展批評與自我批評。

5.定期召開民主評議黨員活動。

6.圍繞學校及部門發展和自身工作展開討論,提出切實可行的措施、辦法。

7.給出本小組負責聯系和培養教育對象的評價意見,并報支委會。

第五章 黨課制度

第二十三條 上課時間:每個季度上一次黨課,可與黨員大會合并召開。

第二十四條 與會人員:黨課由全體黨員參加。

第二十五條 黨課要求:

1.要認真制定黨課計劃,由組織委員負責。

2.建立考勤制度,無特殊情況,不能無故缺席。對因故未能參加黨課的黨員要及時補課。

3.結合學校實際,以“黨員教師優質示范課”的形式代替傳統方式,通過觀摩、學習示范課,樹榜樣,找差距,促進學習與提升。

4.建立《黨員教職工成長檔案》,展示個人教育教學思想及教法、學法,為促進學校教育教學質量提高作出表率。

5.每次黨課由校辦黨群科負責認真做好記錄,存檔備查。

第二十六條 黨課內容:

1.學習中國共產黨章程。

2.學習黨的基本理論、基本路線、基本知識。

3.學習黨建相關理論和知識。

4.結合當前形勢,對黨員進行先進性教育和形勢、任務教育。

5.學習研討黨員教師的優秀教育教學思想及教法、學法。

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